Welcher eBook-Reader für mein Kind?

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Studien haben gezeigt, dass eBook-Reader legasthenen Menschen beim Lesen helfen können. Auch für Kinder sind die Geräte attraktiv. Aber welches Gerät ist geeignet? Auf was sollte man beim Kauf achten? weiterlesen Welcher eBook-Reader für mein Kind?

Handschrift UND Tastatur

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Der DVLD hat gestern einige Artikel zur gegenwärtigen Diskussion über „Handschrift vs. Tastatur“ gesammelt, die allesamt lesenswert sind. Auch wenn das Schreiben von Hand sicher Vorteile hat, so ist es weiterlesen Handschrift UND Tastatur

Jedes Kind kann lernen!

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Obiges Zitat habe ich schon in vielen verschiedenen Versionen auf Englisch gesehen, aber bisher nicht auf Deutsch. Das wollte ich ändern! Nicht nur, aber vor allem legasthene und dyskalkule Kinder weiterlesen Jedes Kind kann lernen!

Wenn du nicht lernen kannst …

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Mein erstes „Wenn du unbedingt lernen willst…“-Poster war ein Erfolg. Wie ich schon damals im Beitrag schrieb: „…dass, wenn ein Kind nicht lernen will, man herausfinden sollte, warum es nicht weiterlesen Wenn du nicht lernen kannst …

Broschüre und alle Berichte

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Die vergangenen Tage habe ich ausführlich über die 20. Fachtagung des EÖDL in Salzburg berichtet. Zur besseren Orientierung gibt es heute noch mal Links zu allen Beiträgen: Allgemeiner Bericht über weiterlesen Broschüre und alle Berichte

Prävention von Lernproblemen im Vorschulalter

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Annette König ist Lehrkraft einer Vorschulklasse und diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin in Baden-Württemberg. Sie sprach auf der 20. Fachtagung über “Prävention von Lernproblemen im Vorschulalter – Die Vorläuferfertigkeiten für den weiterlesen Prävention von Lernproblemen im Vorschulalter

Sprachentwicklungsstörungen und ein Sprachförderkonzept

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Dr. Jens Brauer vom Max-Planck-Institut in Leipzig war der Hauptvortragende auf der 20. Fachtagung des EÖDL. Er referierte über “Sprachentwicklungsstörungen aus Neurowissenschaftlicher Perspektive”. Dr. Brauer stellte Ergebnisse aus seiner Sprachentwicklungsforschung weiterlesen Sprachentwicklungsstörungen und ein Sprachförderkonzept

Calcularis – Ein Rechnerprogramm und neurobiologische Ursachen von ADHS

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Calcularis ist eine Lernsoftware, die sich für den Einsatz zu Hause und in der Schule eignet. Sie bietet einen einzigartigen Weg, das Gehirn bei den notwendigen Lern- und Reifungsprozessen zu weiterlesen Calcularis – Ein Rechnerprogramm und neurobiologische Ursachen von ADHS

Sinneswahrnehmungen trainieren und mit Tablets fördern

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Wie inzwischen bekannt, war ich am Samstag auf der 20. Fachtagung des EÖDL. In den nächsten Tagen werde ich hier einige Kurzberichte präsentieren. Die Fachtagung war für mich sowohl persönlich weiterlesen Sinneswahrnehmungen trainieren und mit Tablets fördern

Kurzbericht über die Fachtagung

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Am Samstag war ich auf der 20. Fachtagung des EÖDL in Salzburg. Es gab viele interessante Vorträge zu den Themen Legasthenie und Dyskalkulie. Ab 8.00 Uhr konnte man sich anmelden. weiterlesen Kurzbericht über die Fachtagung

Rechtschreibung am Computer

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Im Blog des EÖDL habe ich verschiedene kostenlose Programme vorgestellt, mit denen Kinder und Erwachsene die Rechtschreibung am Computer üben können. Hier eine kleine Übersicht der vorgestellten Programme: Teil 1: weiterlesen Rechtschreibung am Computer

Vortrag: Legasthenie, LRS und Dyskalkulie

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Der EÖDL stellt einen kostenlosen Vortrag zum Thema „Legasthenie, LRS und Dyskalkulie“ zur Verfügung. Der Vortrag richtet sich an Eltern, Lehrkräfte und alle, die an der Thematik interessiert sind. Sie weiterlesen Vortrag: Legasthenie, LRS und Dyskalkulie

iSmart – Teilnehmer für Umfrage gesucht

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Für viele Schülerinnen und Schüler wäre es sehr praktisch, Unterrichtsmaterialien zur Dokumentation und weiteren Bearbeitung auf einfache Weise abspeichern zu können. Für legasthene Schülerinnen und Schüler wäre diese Möglichkeit ein weiterlesen iSmart – Teilnehmer für Umfrage gesucht